II Forum Edukacji Realnej - Dzień Otwarty
Warsztaty z robotyki, programowani, fizyki, debaty i wystąpienia wyjątkowych gości - to wszystko w ramach Dnia Otwartego ne II Forum Edukacji Realnej 22 października w Ostródzie,
W ramach Forum RzeczJasna przygotowała niespodziankę dla mieszkańców Ostródy - 22 października 2017, w godzinach 11:00-15:00, zapraszamy na spotkanie uczestników i gości Forum, otwarte dla wszystkich zainteresowanych mieszkańców Ostródy w CUP (Centrum Użyteczności Publicznej, ul. Jana III Sobieskiego 9).
W sali mniejszej CUP będą się odbywały warsztaty fizyczno-robotyczne dla młodzieży, prowadzone przez dr Jana Mierzejewskiego, nauczyciela z Bednarskiej Szkoły Realnej oraz warsztaty robotyki i programowania dla dzieci prowadzone przez Fundację Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego.
UWAGA: ze względu na ograniczoną liczbę miejsc na warsztatach, zachęcamy do wcześniejszego zgłaszania chętnych za pośrednictwem naszej strony na Facebooku: www.fb.com/simrzeczjasna
Równocześnie będzie okazja posłuchać wystąpień, prezentacji i zaproszony gości oraz przedstawicieli organizatorów, a także wziąć udział w panelu dyskusyjnym z udziałem gości Forum . W programie m.in.:
- Jan Wróbel, nauczyciel Bednarskiej Szkoły Realnej, historyk, współzałożyciel i nauczyciel I Społecznego L. O. „Bednarska” w Warszawie oraz Bednarskiej Szkoły Realnej. Dziennikarz, publicysta, prowadzący m.in. Poranek Radia TOK FM, felietonista „Dziennika Gazety Prawnej”. Opowie o idei szkół realnych i wyzwaniach współczesności.
- Nare Avagyan – Menager TUMO Center w Gyumri, drugim co do wielkości mieście Armenii. TUMO wypracowało unikatowy model edukacji - Centrum prowadzi edukację w czterech obszarach: animacja, rozwój gier, projektowanie stron internetowych i filmowanie. Obszary te są uzupełnione nauką konkretnych umiejętności np. modelowania 3D, programowania, robotyki i produkcji muzycznej. A Nare Avagyan opowie o modelu pozaformalnej edukacji młodych w obliczu wyzwań społecznych,
- Krzysztof Walenczak – absolwent Harvard Business School oraz City University of New York, dyrektor zarządzający Société Générale w Polsce. Podzieli sie z nami swoimi się swoimi doświadczeniami w kwestii współczesnego modelu edukacji potrzebnym na globalnym rynku finansowym.
- prof. Lech Mankiewicz - fizyk i astronom, Dyrektor Centrum Fizyki Teoretycznej PAN, popularyzator nauk przyrodniczych, astronomii, matematyki. Jest także prezesem Fundacji Edukacja Przyszłości, która zajmuje się wdrażaniem i rozpowszechnianiem sprawdzonych systemów nowoczesnej edukacji takich jak Khan Academy, które łączą tradycyjną naukę w szkole z nauką za pomocą internetu. Wystąpienie: Edukacja Cyfrowa - dlaczego nie możemy stracić tej szansy.
- Agnieszka Koszowska z Fundacji Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego, w ramach której zaangażowana jest w m.in. Program Rozwoju Bibliotek oraz program Link do przyszłości. O uczeniu nowych technologii - nie tylko w szkołach wie wszystko i podzieli się z nami swoim doświadczeniem,
Zainteresowana / zainteresowany? Chcesz więcej? Możesz wziąć udział w całym II Forum Edukacji Realnej.
Forum to wyjątkowa okazja do spotkania środowiska edukatorów, nauczycieli, naukowców oraz przedstawicieli instytucji i organizacji działających w obszarze edukacji. Wszystkich tych, którym zależy na tym, by edukacja miała sens, by przygotowywała do życia i by przynosiła realne korzyści młodym ludziom. W programie okazja do osobistego spotkania i rozmów z wyjątkowymi i inspirującymi gośćmi, udziału wystąpieniach i debatach przygotowanych specjalnie dla uczestników Forum.
Pełny program znajdziecie na oficjalnej stronie II Forum Edukacji Realnej.
Dla nauczycieli z Ostródy 50% zniżka!
Liczba miejsc jest ograniczona!
Organizatorami Forum są:
nauczyciele Bednarskiej Szkoły Realnej – stworzonej przed dwoma laty, czteroletniej szkoły średniej, działającej według autorskiej metody i programu, które – w zetknięciu z rzeczywistością – wciąż modyfikujemy i doskonalimy;
działacze Stowarzyszenia Inicjatyw Możliwych RzeczJasna w Ostródzie, którzy występują w roli gospodarzy II Forum;
osoby skupione w Ośrodku Rozwoju Szkół Realnych, którego powołanie ogłosiliśmy w momencie utworzenia Bednarskiej Szkoły Realnej, by od początku dzielić się efektami naszej pracy nad nowym modelem edukacji,
